3月1日中午12点，北京大学学生工作第十二课题组在静园一号院101会议室举办“校规校纪视角下的规则意识养成和学生行为管理”课题研讨会。本次研讨会是在北京大学学工部的支持下，由前沿交叉学科研究院主管党委副书记李军凯老师发起并主持。北京大学光华管理学院党委副书记腾飞，学工部综合办公室副主任郭一杰，化学与分子工程学院团委书记张舒，校团委文化体育部常务副部长明淳露，新媒体研究院学生工作负责人徐金灿，青年研究中心周培京，学生就业指导服务中心李鑫，政府管理学院团委常务副书记张雪薇，外国语学院辅导员丁尧，前沿交叉学科研究院辅导员蔡旻恩11位学生工作系统老师参加了研讨会。
会上，李军凯介绍了研讨会召开的背景、研讨内容及相关课题框架提纲。她指出，立德树人是高校的根本任务。北京大学将“校规校纪视角下的规则意识养成和学生行为管理”作为课题主题，背后传递的是学校对新时期高校思想政治工作的本质思考，即教育的根本目的是培养什么样的人，校规校纪应该如何服务于学生成长。学生行为管理是高校思想政治工作中的基础性工作，通过明确在校学生权利义务，学生管理能够引导学生坚定理想信念，形成良好的的道德品质，养成文明行为习惯。当前，随着学生类别增多、总量增大、情况复杂，学生管理的刚性与弹性矛盾成为管理难点。大学生违法违纪事件时有发生，暴露出大学生规则意识薄弱的现状。一方面，学校形势的特殊性、严峻性提升了校规校纪角度下的管理的重要性；另一方面，校规校纪现行制度也需要与时俱进，进行修订。因此，如何从以人为本的角度构建高校制度文化，让校规校纪起到对学生的引导作用，通过培养学生的规则意识养成，从而促进和加强学生的行为管理成为一项亟待解决的教育课题。
与会人员就课题研究项目的关键概念界定、课题论证逻辑及整体思路、框架结构进行了研讨。同时，与会人员从课题前期文献调研，现行北京大学校规校纪文本分析，自身工作经验总结及国内外高校学生工作管理的优秀做法等多个角度一一发表看法。会上讨论气氛融洽，与会人员各抒己见。
最后，李军凯对整个课题研讨进行了总结发言，高度肯定此次研讨会取得的成果，并就2019年北京大学学生工作第十二组课题项目进行了部署分工。她指出，此次研讨对推进北京大学学生工作思政课题具有重要意义，既明确了近一阶段的研究方向，也为实践提供了切实可行的建议和意见。希望在下一阶段，课题组成员进一步提高站位，开拓视野，加强分工协作，按照课题初衷高质量完成最终成果，从而为推动新形势下北京大学思政教育工作迈上新台阶贡献智慧。
